Образовательные результаты

В  своем выступлении перед депутатами министр образования и  науки республики Эсет Бокова отметила, что благодаря реализации региональных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка» в  республике открыты 12  центров образования цифрового и  гуманитарного профилей, естественно-научной и  технологической направленности, в  которых наряду с  такими профильными предметами, как информатика, ОБЖ, технология и  естественно-научными предметами, будут обучать детей 3  и  4  классов Основам программирования в  визуальной среде Скретч.

«В  рамках реализации проекта в  105 образовательных организациях (из  которых 86  школ и  19  учреждений дополнительного образования) 300 учебных кабинетов оснащены современным оборудованием, создано 8256 новых мест дополнительного образования. Этот проект охватил аудиторию из  49  тыс.  536 детей и  молодежи. Более 400 преподавателей прошли переподготовку по  представленным направлениям, было разработано и  утверждено 300 рабочих программ в  соответствии с  выбранными профилями обучения»,  — сообщила министр.

Глава ведомства отметила, что в  регионе ведется работа по  выявлению и  развитию молодых талантов, созданию условий для раскрытия и  поддержки потенциала каждого ребёнка, уделяется особое внимание организации и  проведению разнообразных олимпиад и  конкурсов.

В  текущем году министерство образования и  науки приняло участие в  конкурсном отборе Минпросвещения России на  2024  год. Одобрены заявки на  общий объем финансирования 664,5  млн. руб., что позволит реализовать проекты, имеющие существенное значения для системы образования.

По  словам министра, в  текущем году отмечена высокая положительная динамика по  результатам ЕГЭ-2021. Впервые за  весь период проведения ЕГЭ  — 24  стобалльных работ, которые прошли региональную и  федеральную перепроверку. Результаты от  90  баллов и  выше получили  — 322  участника, от  80  баллов и  выше  — 658  человек.

Относительно строительства объектов по  линии образования Бокова пассказал, что в  2020-2021  годах, введены в  эксплуатацию 22  образовательные организации. Из  них 7  школ общей мощностью 4  тыс.  170 мест и  15  детских сада с  мощностью 3  тыс.  200  мест. До  конца текущего года в  республике планируется ввод еще 23  объектов образования, из  них 9  — дошкольных и  14  — общеобразовательных организаций.

Необходимо отметить, что наряду с  решением сложившихся задач большое внимание уделено вопросам сохранения и  преподавания родного языка.

В  докладе прозвучало, что в  целях решения указанных вопросов в  2021 году доукомплектован фонд учебной литературы ингушского языка и  литературы. Разработаны в  рукописях методические пособия и  рабочие программы по  ингушскому языку и  литературе с  1  по  4  классы. Согласно приказу Минпросвещения России методические пособия и  рабочие программы планируется направить для включения в  федеральный реестр.

По  итогам выступления депутаты задали вопросы, касающиеся школьного транспорта, переподготовки преподавателей и  изучения родного языка.

Бокова рассказала о  мерах по  переподготовке кадров и  популяризации ингушского языка.

В  частности, в  Магасе на  базе средней школы №  2  организован центр переподготовки педагогов, а  также будет вводиться система наставничества.

Депутаты приняли информацию по  отчету к  сведению и  вынесли ряд предложений и  рекомендаций, которые будут направлены в  правительство республики.